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Esta guía didáctica, dirigida al profesorado de segundo ciclo de la ESO, promueve una visión crítica, positiva y respetuosa sobre el sexting, alejándose del enfoque basado en el miedo o la prohibición.
La propuesta parte del reconocimiento de esta práctica como una realidad común entre jóvenes, y busca fomentar su gestión ética, segura y consensuada. Se ofrece un conjunto de actividades y dinámicas para el aula que abordan el consentimiento, la privacidad, la presión social, la gestión emocional, los estereotipos y el respeto en las relaciones afectivas y sexuales. Insta a los jóvenes a cuidar los fondos de las imágenes y a utilizar aplicaciones de mensajería seguras para evitar la sextorsión y la pérdida de control sobre el contenido. Está disponible en castellano, asturiano y gallego-asturiano.
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